A partir de la 6e*, l’heure hebdomadaire d’éducation musicale est assurée par des professeurs spécialisés et peut se résumer en quatre verbes : chanter, écouter, jouer, inventer. Elle vise à permettre aux élèves de s’approprier un mode d’expression essentiel dans leur vie, éveiller leur curiosité et affiner leur capacité d’invention et d’expression.

Un répertoire diversifié est étudié et interprété chaque année, souvent en lien avec d’autres disciplines. L’étude d’œuvres d’époques et de genres différents permet d’établir des repères dans le temps et l’histoire de la musique. Les pratiques instrumentales font appel aux nouvelles technologies.

La classe de 3e synthétise l’ensemble des apprentissages assurés depuis l’école élémentaire, pour que les élèves qui le souhaitent puissent poursuivre leur formation musicale au lycée. Dans la plupart des collèges, une chorale complète et approfondit la rencontre des adolescents avec la musique.

Source : Francetv Education